Ex Matahari Dept. Store, Konsultan CV, dan Internal Auditor. Lulusan S1 Akuntansi Unair IPK 3.69, Mengajar Akuntansi, Ekonomi, serta Manajemen Keuangan. Metode belajar seru, disesuaikan dengan psikolo

Cari tahu lebih banyak tentang Ayu Puspita

• 1. Kapan Anda mengembangkan minat dalam bidang pilihan Anda dan minat dalam kursus privat?

  Saya memiliki keinginan untuk mengajar akuntansi semenjak saya masih berada di bangku perkuliahan. Saya melihat bahwa saya memiliki pemahaman akan akuntansi, dimana ini sesuai dengan minat saya akan ilmu yang membutuhkan analisa dan perhitungan angka.

• 2. Ceritakan lebih banyak tentang subjek yang Anda ajar, topik yang ingin Anda diskusikan dengan siswa (dan mungkin topik yang Anda kurang lebih sukai).

  Materi akuntansi yang saya ajar meliputi seluruh materi dalam jurusan akuntansi. Saya memiliki nilai per mapel dalam matkul jurusan saya mayoritas A.
  
  Menjadi konsultan CV dan menyediakan template excel untuk pencatatan keuangan perusahaan.
  
  Bagi saya tidak ada topik yang tidak disukai. Setiap materi punya keunikannya, dan tugas saya adalah menyesuaikan metode agar materi serumit apapun bisa dipahami dengan mudah.

• 3. Apakah Anda memiliki seorang yang menjadi role model Anda; seperti seorang guru yang menginspirasi Anda hingga kini?

  Saya memiliki dua sosok inspiratif utama di bidang Akuntansi:
  
  Bu Ocha (Dosen Akuntansi): Beliau adalah sosok dosen muda yang sangat menguasai materi secara detail, mengajar software Accurate dan materi akuntansi lainnya secara terstruktur, tegas, berani, serta percaya diri. Beliau menginspirasi saya untuk menjadi pengajar muda yang hebat dan kompeten.
  
  Yoga (Teman Perkuliahan): Ia menginspirasi saya dalam mengaplikasikan ilmu analisis akuntansi secara nyata sebagai konsultan pembukuan dan pemilik usaha mandiri, membuktikan bahwa akuntansi itu sangat praktis, menciptakan work-life balance, serta memberikan dampak finansial yang nyata.

• 4. Menurut Anda, apa kualitas yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?

  a. Memahami materi
  b. Memahami psikologi siswa
  c. Bersikap empati pada siswa
  d. Tidak kasar
  e. Menyesuaikan metode belajar dengan kebutuhan siswa
  f. Terus melakukan evaluasi untuk peningkatan kualitas mengajar
  g. Adanya komunikasi dua arah supaya mengetahui apa saja kendala siswa

• 5. Ceritakan pengalaman unik atau menarik yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar.

  Saya memiliki seorang murid yang memiliki IQ sedikit lebih rendah daripada anak pada umumnya.
  
  Dia awalnya merasa kesulitan mengerjakan materi akuntansi dasar karena adanya proses analisa.
  
  Dengan pendekatan secara psikologis, step by step dan komunikasi dua arah akhirnya sekarang dia bisa diterima sebagai admin finance di sidoarjo.

• 6. Apa kesulitan atau tantangan yang Anda hadapi atau masih Anda hadapi dalam subjek Anda?

  Dalam perjalanan mengajar dan mengembangkan diri, ada beberapa tantangan yang saya hadapi serta solusi yang terus saya upayakan:
  
  Akuntansi Tingkat Lanjut:
  Saya telah memiliki fondasi dasar akuntansi yang kuat. Tantangan saat ini lebih pada memperdalam kasus-kasus kompleks tingkat lanjut, yang saya atasi dengan rutin melakukan peninjauan materi (review) dan membedah studi kasus bisnis secara berkala.
  
  Bagi saya, mengakui area yang perlu ditingkatkan adalah langkah awal untuk menjadi pengajar yang lebih baik dan relevan bagi setiap siswa.

• 7. Apakah Anda memiliki passion khusus dalam mengajar? Apakah Anda suka mengajar secara umum atau ada materi dari subjek tersebut yang Anda gemari atau ada sesuatu yang menarik yang belum kita ketahui tentang Anda?

  Iya, saya sangat menyukai akuntansi, terutama membimbing siswa memahami chart of accounts dan materi yang dianggap sulit melalui analisis logika serta drill berbasis dunia kerja.
  
  Selain teknis, saya sangat peduli pada psikologi belajar siswa. Saya selalu berusaha memahami cara berpikir dan kendala emosional mereka, sehingga saya bisa menyesuaikan metode mengajar. Tujuan saya sederhana: membantu siswa paham konsep dasar secara tuntas sekaligus membangun growth mindset dan rasa percaya diri mereka.

• 8. Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan ?

  Saya hanya melakukan apa yang menjadi kewajiban saya. Membuat murid nyaman, membuka diri dan menyampaikan kesulitan2 sebagai kendala dalam belajarnya. Saya akan menemani murid2 saya step by step selambat apapun itu. Murid saya berharga. Setiap orang itu berharga. The more you give on effort, you are more valuable. No matter about the result. The result is a bonus.
  
  Jadilah orang yang mencintai kebenaran, ikuti kata hatimu dan jadilah orang yang punya growth mindset. Itu saja.