Muhammad - Guru matematika - Kecamatan Mampang Prapatan
Muhammad - Guru matematika - Kecamatan Mampang Prapatan

Salah satu guru terbaik kami. Profil berkualitas, kualifikasi sangat baik, selalu siap merespon permintaan kursus Anda. Muhammad akan dengan senang hati mengatur kursus Matematika pertama Anda.

Muhammad

Salah satu guru terbaik kami. Profil berkualitas, kualifikasi sangat baik, selalu siap merespon permintaan kursus Anda. Muhammad akan dengan senang hati mengatur kursus Matematika pertama Anda.

  • Tarif Rp150,000
  • Respon 5 jam
  • Murid

    Jumlah murid yang Muhammad ajar sejak bergabung dengan Superprof

    43

    Jumlah murid yang Muhammad ajar sejak bergabung dengan Superprof

Muhammad - Guru matematika - Kecamatan Mampang Prapatan
  • 5 (25 ulasan)

Rp150,000/jam

Reservasi kursus
  • Matematika
  • Aljabar
  • Aritmatika
  • Statistik
  • Geometri

Alumni S1 Matematika ITB & S2 Matematika UI. Lebih dari 10 tahun mengajar Matematika SD-SMP-SMA (Kurikulum Nasional dan Internasional), persiapan UTBK untuk subtes PK, PM, dan PU, serta persiapan PSB

  • Matematika
  • Aljabar
  • Aritmatika
  • Statistik
  • Geometri

Lokasi kursus

    • Di rumah Muhammad : Kecamatan Mampang Prapatan

    • Online
    • Di rumah Anda atau di tempat publik : Bisa berpergian sampai 5 km dari Kecamatan Mampang Prapatan

Bapak Duta Besar

Salah satu guru terbaik kami. Profil berkualitas, berpengalaman di bidang nya, kualifikasi sangat baik, selalu siap merespon permintaan kursus Anda. Muhammad akan dengan senang hati mengatur kursus Matematika pertama Anda.

Tentang Muhammad

Saya merupakan lulusan S1 Matematika ITB dengan predikat Cum Laude dan lulusan S2 Matematika UI dengan predikat Summa Cum Laude. Saya mulai aktif mengajar sejak tahun 2014 hingga sekarang. Saya juga bekerja di salah satu edu-tech company terkenal di Indonesia sebagai tutor yang menyiapkan bahan ajar dan latihan soal UTBK.

Lihat lebih banyak

Tentang kursus ini

  • Semua tingkat
  • Inggris
  • Indonesia

Tersedia semua bahasa di kursus ini :

Inggris

Indonesia

Saat awal belajar, saya akan menyelidiki pemahaman siswa seperti apa. Jika pemahamannya terhadap suatu materi sudah cukup baik, maka hanya perlu latihan soal dan elaborasi dengan materi-materi yang berhubungan. Jika pemahamannya masih kurang, maka saya akan menjelaskan ulang materi tersebut dengan bahasa yang sederhana dan beberapa latihan soal sehingga memudahkan siswa dalam memahami materi.
Pengalaman saya dalam mengajar sudah lebih dari 10 tahun, sejak tahun 2014 di jenjang SD, SMP, SMA, UTBK, bahkan mahasiswa. Sudah banyak siswa yang saya ajar masuk sekolah ternama dan kampus ternama, seperti SMA Taruna Nusantara, SMA Labschool Kebayoran, ITB, UI, Unpad, bahkan universitas di luar negeri. Untuk tingkat mahasiswa, beberapa mahasiswa yang saya ajar berasal dari Universitas Indonesia, Institut Teknologi Bandung, beberapa universitas di sekitaran Jabodetabek, bahkan beberapa universitas di luar negeri.

Lihat lebih banyak

Tarif

Tarif

  • Rp150,000

Tarif paket

  • 5 jam: Rp750,000
  • 10 jam: Rp1,500,000

Biaya berpergian:

  • + Rp Rp50,000

online

  • Rp 150,000/jam

Video dari Muhammad

Cari tahu lebih banyak tentang Muhammad

Cari tahu lebih banyak tentang Muhammad

  • 1) Kapan Anda mengembangkan minat dalam bidang pilihan Anda dan minat dalam kursus privat?

    Sejak tahun 2014, saat saya masih kuliah semester 3, saya sudah mulai mengajar secara privat. Hingga sekarang, saya terus mengembangkan kualitas mengajar saya, baik secara penguasaan konten maupun secara pedagogik.
  • 2) Ceritakan lebih banyak tentang subjek yang Anda ajar, topik yang ingin Anda diskusikan dengan siswa (dan mungkin topik yang Anda kurang lebih sukai).

    Subjek yang saya ajar utamanya berkaitan dengan Matematika, baik Matematika dari jenjang SD hingga perkuliahan S1, maupun Matematika untuk persiapan ujian masuk PTN, tes LPDP dan CPNS. Saya menguasai semua topik Matematika dari jenjang SD hingga SMA, olimpiade Matematika SD dan SMP, Matematika Dasar / Kalkulus dan Statistika Dasar untuk mahasiswa S1, subtes Pengetahuan Kuantitatif, Penalaran Matematika, dan Penalaran Umum untuk UTBK, Matematika Dasar untuk ujian mandiri masuk PTN, serta TIU Numerik dan Verbal untuk tes LPDP dan CPNS. Tidak ada topik yang tidak saya sukai.
  • 3) Apakah Anda memiliki seorang yang menjadi role model Anda; seperti seorang guru yang menginspirasi Anda hingga kini?

    Banyak sekali, mulai dari guru saya di SMA hingga dosen saya saat saya kuliah S1 dan S2.
  • 4) Menurut Anda, apa kualitas yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?

    Ada dua hal utama, yakni menguasai materi yang diajarkan dan bagaimana cara menyampaikannya. Pertama, menguasai materi ini tidak hanya sebatas ‘kulit’, tapi harus sampai ke dalam dan detail materinya, bahkan apa ‘benang merah’-nya dengan materi yang lain sehingga seorang guru harus bisa melihat secara komprehensif. Kedua, bagaimana cara menyampaikan materi juga sangat penting karena betapapun seseorang sangat mahir dalam suatu bidang, ketika tidak mampu menyampaikan materinya terhadap audiens, tidak akan bisa dipahami dengan baik oleh yang mendengarkannya.
  • 5) Ceritakan pengalaman unik atau menarik yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar.

    Tentu sangat banyak, tetapi saya coba utarakan satu cerita ini yang sering saya ceritakan juga untuk memotivasi banyak siswa dan orang tua. Ini terjadi saat saya masih di Bandung, sekitar tahun 2017 mungkin, saya mengajar kelas siswa kelas XII untuk persiapan ujian masuk PTN. Saya mulai mengajar dia saat awal semester 1, jadi punya banyak waktu persiapan sebelum waktu ujian. Saat pertama kali mengajar itu, kemampuan siswa sangat ‘di luar dugaan’, masih struggle dengan perhitungan dasar tambah, kurang, kali dan bagi, apalagi berkaitan dengan bilangan negatif, pecahan dan desimal, akar dan pangkat, dan lain-lain. Kalau dinilai dari kacamata penguasaan materi, tipis sekali harapan siswa seperti ini untuk lulus ujian. Namun, saya coba pendekatan untuk menanyakan motivasi siswa dan juga orang tuanya. Siswa berjanji akan berusaha semaksimal mungkin untuk belajar, mengejar ketertinggalannya. Orang tua juga sangat support dengan hal itu. Berbekal dua hal itu dan tentunya juga saya optimis, Bismillah saya teruskan pengajarannya, banyak memberikan soal latihan untuk mem-boosting kemampuan siswa, saya urutkan kembali materi prioritas untuk ujian berdasarkan frekuensi kemunculan dan tingkat kemudahannya, dan tentunya mendoakan agar siswa dimudahkan dalam setiap proses belajarnya. Akhirnya, waktu ujian tiba. Siswa cukup percaya diri dalam mengerjakan soal-soalnya. Saat waktu pengumuman, saya dikabarin kalau dia lulus di Unpad jurusan Hubungan Internasional, pilihan pertama yang dia pilih saat pendaftaran dan pilihan pertama yang juga dia beritahukan ke saya saat pertama kali saya tanya mau kuliah di mana. Semua kerja keras terbayar lunas, Alhamdulillah.
  • 6) Apa kesulitan atau tantangan yang Anda hadapi atau masih Anda hadapi dalam subjek Anda?

    Kesulitannya saat siswa belum menguasai materi dasar atau materi prasyarat sehingga harus mereviu atau bahkan belajar ulang materi tersebut yang tentu cukup memakan waktu. Kalau dari segi subjeknya, tidak ada.
  • 7) Apakah Anda memiliki passion khusus dalam mengajar? Apakah Anda suka mengajar secara umum atau ada materi dari subjek tersebut yang Anda gemari atau ada sesuatu yang menarik yang belum kita ketahui tentang Anda?

    Iya, saya punya passion khusus dalam mengajar, baik secara umum maupun secara khusus.
  • 8) Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan ?

    Penilaian menjadi teladan atau tidak tentu datang dari orang lain. Menurut saya, untuk menjadi guru teladan itu pertama harus datang dari guru itu sendiri. Apakah dia semangat dalam mengajar atau tidak. Kemudian, baru dinilai bagaimana interaksinya dengan siswa. Bagaimana penguasaan konten dan cara menyampaikan ke siswa. Terakhir, dia memahami kondisi siswanya seperti apa dan tahu pula bagaimana memberikan treatment yang tepat untuk siswa yang dia ajar.
--
--

Guru Matematika lain yang ada di Kecamatan Mampang Prapatan