Bimbingan belajar Matematika dari mentor berpengalaman yang telah mengikuti Olimpiade Matematika sejak SD. Saya menawarkan sesi bimbingan untuk siswa SD dan SMP, baik secara individu maupun kelompok

Cari tahu lebih banyak tentang Abdillah

• 1) Kapan Anda mengembangkan minat dalam bidang pilihan Anda dan minat dalam kursus privat?

  Saya mulai mengembangkan minat dalam bidang Matematika sejak SD. Saya selalu menjadi andalan guru dan teman-teman dalam menyelesaikan soal-soal Matematika. Kecintaan saya terhadap Matematika juga memberi saya kesempatan untuk mewakili sekolah dalam olimpiade Matematika, yang semakin memperdalam minat saya dalam bidang ini.

• 2) Ceritakan lebih banyak tentang subjek yang Anda ajar, topik yang ingin Anda diskusikan dengan siswa (dan mungkin topik yang Anda kurang lebih sukai).

  Saya mengajar Matematika untuk tingkat dasar dan menengah. Saya sangat antusias dalam memberikan penjelasan yang jelas dan mendetail kepada siswa. Saya juga selalu mendorong siswa untuk bertanya jika ada hal yang mereka kurang pahami. Hal ini saya lakukan agar mereka benar-benar memahami konsep yang diajarkan, bukan sekadar menghafal rumus.

• 3) Apakah Anda memiliki seorang yang menjadi role model Anda; seperti seorang guru yang menginspirasi Anda hingga kini?

  Selama 16 tahun menempuh pendidikan, saya bertemu dengan banyak guru dan dosen yang masing-masing memiliki karakteristik yang unik. Dari mereka, saya belajar berbagai nilai dan prinsip hidup. Saya sangat mengidolakan guru yang tidak hanya memiliki pengetahuan yang luas, tetapi juga memiliki prinsip yang kuat dalam kebaikan, nilai ketakwaan, dan selalu memberikan motivasi tanpa membeda-bedakan siswanya. Salah satu pesan dari dosen yang selalu saya ingat adalah, 'Jadilah orang yang selalu mempermudah orang lain agar jalanmu dipermudah oleh Yang Maha Kuasa.' Pesan ini sangat membekas di hati saya dan menjadi pedoman dalam hidup saya hingga kini.

• 4) Menurut Anda, apa kualitas yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?

  Seorang guru yang baik bukan hanya sekadar mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu mentransfer energi positif kepada siswanya. Hal ini penting karena jika tugas guru hanya sebatas menyampaikan pengetahuan, maka kecerdasan buatan (AI) bisa melakukannya dengan lebih efisien. Namun, peran guru sejati melibatkan pembentukan karakter, pemberian motivasi, dan menanamkan nilai-nilai positif yang tidak bisa dilakukan oleh mesin.

• 5) Ceritakan pengalaman unik atau menarik yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar.

  Salah satu pengalaman paling unik yang saya alami dalam mengajar terjadi ketika saya membantu teman sebaya saya selama SMP. Awalnya, kami berada di kelas yang sama, namun tidak begitu akrab. Saat pembagian rapor di kelas 7, saya mendapatkan peringkat 1, sementara dia tidak masuk dalam 15 besar. Ketika memasuki kelas 8, dia datang terlambat di hari pertama dan kebingungan mencari tempat duduk karena semua kursi penuh, kecuali di samping saya. Saya mengajaknya duduk bersama, dan sejak saat itu kami mulai berteman.
  
  Seiring berjalannya waktu, saya sering membantunya memahami pelajaran yang sulit, terutama Matematika. Perlahan, dia menjadi semakin rajin dan mulai menunjukkan peningkatan akademis yang signifikan. Saat kenaikan kelas 8, dia berhasil masuk dalam 5 besar, dan puncaknya di kelas 9, dia meraih peringkat 3. Kami melanjutkan persahabatan kami di SMA, duduk bersama, dan belajar bersama hingga akhirnya lulus dan diterima di perguruan tinggi dan jurusan impian kami masing-masing melalui jalur Seleksi Nasional

• 6) Apa kesulitan atau tantangan yang Anda hadapi atau masih Anda hadapi dalam subjek Anda?

  Salah satu tantangan terbesar yang saya hadapi dalam mengajar Matematika adalah menghadapi ketakutan dan kecemasan yang sering dialami siswa terhadap mata pelajaran ini, mulai dari tingkat SD hingga perguruan tinggi. Matematika sering dianggap sebagai subjek yang sulit dan menakutkan, sehingga banyak siswa merasa kewalahan sebelum mereka benar-benar mencoba memahaminya. Kesulitan utama yang saya temui adalah ketika saya harus menjelaskan konsep yang bagi saya sudah jelas, namun sulit dipahami oleh sebagian siswa karena mereka belum mampu mengolahnya secara logis. Tantangan ini membuat saya terus mencari metode pengajaran yang lebih efektif dan relevan, agar siswa dapat mengatasi ketakutan mereka dan memahami Matematika dengan lebih baik.

• 7) Apakah Anda memiliki passion khusus dalam mengajar? Apakah Anda suka mengajar secara umum atau ada materi dari subjek tersebut yang Anda gemari atau ada sesuatu yang menarik yang belum kita ketahui tentang Anda?

  Saya sebenarnya bukan lulusan atau sarjana pendidikan; saya menyandang gelar sarjana komputer. Namun, kecintaan saya terhadap Matematika yang mendorong saya untuk mengajar subjek ini. Saya memiliki keyakinan kuat bahwa dengan berbagi ilmu, kita dapat semakin memperdalam pemahaman kita sendiri. Mengajar bukan hanya tentang menyampaikan pengetahuan, tetapi juga tentang memperkaya diri dengan cara membantu orang lain memahami konsep yang kita cintai.

• 8) Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan ?

  Saya ingin memberikan motivasi kepada semua orang bahwa menjadi manusia pintar saja tidak cukup, kita harus menjadi manusia yang pintar juga bermanfaat dalam kehidupan.