Belajarlah Bahasa Jerman A1-B1 dengan Ahlinya!, Sukses Mengajar lebih dari 7+ Tahun, Alumni VHS München dan Bersertifikat B2 TELC-GOETHE-ÖSD

Cari tahu lebih banyak tentang Arinda

• 1) Apakah Anda berbicara bahasa ini dengan lancar karena latar belakang Anda atau karena ada seorang guru atau tokoh yang menginspirasi Anda untuk mempelajari bahasa ini?

  Kali pertama mengenal bahasa Jerman ketika di bangku SMA. Saya sangat tertarik karena pada akhirnya belajar bahasa asing selain bahasa Inggris. Dibimbing oleh guru bahasa Jerman di sekolah, saya bisa mendapatkan juara 1 tingkat provinsi lomba mendongeng dalam bahasa Jerman yang didakan oleh Universitas Negeri Surabaya. Hal itu sejalan dengan ketertarikan saya pada dongeng dan membaca sejak kecil. Selama di bangku kuliah pun, di jurusan Bahasa dan Sastra Jerman, saya banyak belajar dan terus mengembangkan kemampuan berbahasa. Itu jadi lebih menarik karena saya berpeluang untuk membaca cerita-cerita menarik dari Jerman. Sampai akhirnya di tahun 2022 saya bisa ke negara tersebut, menempuh pendidikan di VHS München, dan memuaskan rasa cinta saya terhadap buku terutama dongeng.

• 2) Dapatkah Anda menyebutkan karakter atau tokoh yang hidup, historis atau fiktif yang menurut Anda merupakan representasi simbolik dari sebuah budaya bahasa yang anda ajarkan?

  Albert Einstein adalah representasi terbaik dari bahasa Jerman.

• 3) Apakah ada kata khas, frasa, tradisi, atau perilaku dalam bahasa yang Anda sukai?

  Selama berada di Jerman, saya banyak sekali belajar tidak hanya tentang bahasa namun budaya dan nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari. Beberapa di antaranya adalah tepat waktu, mengantre, dan menghargai sesama manusia. Terlebih tema waktu menjadi hal yang sangat penting di Jerman. Sebagian besar pertemuan dilakukan dengan membuat janji, walaupun itu dengan teman sendiri. Itu bisa dipahami karena setiap orang hanya memiliki 24 jam sehari dan ada banyak hal yang harus diselesaikan. Membuat janji temu saya rasa menjadi pilihan yang baik supaya bisa lebih memiliki waktu yang berkualitas ketika bertemu.

• 4) Mengapa berbicara bahasa ini penting bagi Anda?

  Jika ada yang berpendapat bahwa bahasa Jerman susah, tata bahasanya rumit, dan bingung cara membaca kosa katanya, saya akan tanpa ragu menyetujuinya. Sayangnya bagi saya itulah poin menarik dari bahasa Jerman. Semua kerumitan itu secara bersamaan mendatangkan rasa penasaran dan tantangan untuk justru bisa menguasinya. Kita pun tidak bisa menutup mata bahwa dunia sudah tanpa batasan. Ada banyak sekali peluang yang terbuka ketika menguasai bahasa Jerman. Salah satu di antaranya adalah bekerja. Di Jerman saya tinggal di salah satu kota kecil dan sungguh merasa kaget karena tidak banyak anak-anak muda yang saya jumpai, terlebih di pusat kota. Jumlah lansia lebih banyak dan bahkan mereka masih tetap bekerja di sektor-sektor penting. Itu lah juga yang menjadi alasan kenapa Jerman membutuhkan banyak perawat. Mereka kekurangan anak muda dan para lansia itu tentu butuh bantuan untuk menjalani kehidupan yang lebih ringan.

• 5) Apa kesulitan utama dalam mempelajari bahasa ini dan apa yang dapat membantu Anda dalam proses pembelajaran?

  Bagi saya, tiga kunci utama belajar bahasa adalah kosakata, pengucapan, dan tata bahasa. Mereka bertiga saling berkelindan tidak bisa dipisahkan. Apakah bisa kita menguasainya? Tentu saja, sesuai dengan level yang ingin kita capai. Ada banyak sekali media yang bisa dipakai, seperti buku, video, film, podcast, lagu, majalah, dll. Di luar faktor bahasa sebetulnya ada faktor lain yang juga bisa menjadi kesulitan. Jika kita mempelajari bahasa karena suka, ada tujuan yang pasti, atau ada tujuan pribadi yang kuat, mau bagaimanapun kita pasti bisa menaklukkan tiga kunci utama tersebut. Namun jika kita belajar karena paksaan, bukan keinginan sendiri atau tidak konsisten belajar, rasanya akan terlalu menantang jalan yang ditempuh untuk bisa mencapai tujuan kita. Dukungan dari orang sekitar sungguh memberikan dampak yang besar dalam keberhasilan mempelajari sesuatu.

• 6) Ceritakan pengalaman unik atau menarik Anda yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar bahasa.

  Murid pertama saya di Surabaya adalah sosok yang tidak akan bisa saya lupakan. Dia ingin fokus belajar sampai level A1 karena ingin mengambil program Au pair. Sederhana dan pantang menyerah murid saya yang satu ini. Dengan segala kondisi ketika itu dan dukungan dari orang-orang yang dia sayang, akhirnya dia bisa ke Jerman dan membuktikan bahwa dia mampu dan pantas mendapatnya. Menemani perjalanannya mulai dari 0, persiapan wawancara visa di Kedubes Jerman sampai akhirnya bisa ke Jerman adalah suatu pengalaman yang membanggakan dan mengharukan bagi saya. Hal ini bukan berarti saya adalah guru yang hebat, ini bisa terjadi karena kami memiliki kerjasama yang bagus dan kompak. Saya tidak akan bisa membantunya meraih impiannya jika dia tidak berusaha secara mandiri, begitupun dia tidak akan mencapainya jika saya tidak mampu memberikan pembelajaran yang tepat sasaran.

• 7) Bagaimana pengalaman Anda dapat membantu Anda meningkatkan keterampilan dan pengetahuan Anda tentang bahasa?

  Bertemu dengan orang-orang baru artinya membaca “buku-buku” baru. Setiap orang saya yakini punya keunikan, cara belajar dan ceritanya masing-masing. Ini lah yang akhirnya membuat saya kaya dan menjadi lebih mampu untuk menyesuaikan dengan berbagai karakter dan gaya belajar. Metode-metode baru beserta media-media pembelajaran yang inovatif juga membantu dalam memahami siswa. Saya pun berusaha untuk tetap selalu terkoneksi dengan Jerman supaya bisa selalu memberikan informasi dan pembelajaran yang aktual. Yang tidak kalah penting dari semua itu adalah membangun kelas yang hidup melalui percakapan dan diskusi dalam Bahasa Jerman.

• 8) Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan dalam hal bahasa?

  Kesabaran dan ketelatenan adalah dua hal yang mendominasi dari setiap kelas yang saya pegang. Saya percaya bahwa di setiap kelas bukan hanya siswa yang berkembang dan belajar, saya pun melalui proses tersebut. Saya mendorong siswa untuk bisa dan terus belajar tidak hanya di kelas namun juga secara mandiri. Seperti yang saya paparkan sebelumnya, belajar mandiri adalah salah satu upaya untuk membangun kerjasama yang bagus dan kompak dengan guru. Kedua belah pihak harus sama-sama belajar. Di kelas saya sangat jeli terhadap siswa. Tidak hanya benar salah suatu jawaban, namun mengapa itu benar dan salah, bagaimana cara mengucapkan kata sesuai fonetik, melatih siswa untuk mampu menulis kalimat atau teks yang padu dan sesuai tata bahasa, melatih siswa menangkap frasa atau makna suatu dialog atau monolog serta menceritakan/memberitakan sesuatu secara terstruktur dan komunikatif.