Konsultasi Hukum Indonesia (Korporasi, Pembuatan PT, dll), Pembuatan Perjanjian, Lulusan Hukum Universitas Indonesia dan Hukum Pennsylvania State University

Cari tahu lebih banyak tentang Griselda

• 1) Kapan Anda mengembangkan minat dalam bidang pilihan Anda dan minat dalam kursus privat?

  Saya pertama kali mengajar pada saat saya kuliah di FHUI depok, sewaktu itu untuk menambah uang jajan saya menjadi tutor di BTA 45 (Bimbingan Tes Alumni 45) di Tebet. Setelah itu, sepulang saya dari Amerika Serikat untuk menempuh pendidikan S2, saya berpikir untuk mencari penghasilan sambilan sekaligus mengembangan minat saya untuk mengajar dan membagikan ilmu saya di bidang Bahasa Inggris dan Hukum. Terlebih saya merasa memiliki keunggulan dikedua bidang tersebut, karena saya pernah menjalani kursus di English First hingga mendapatkan seritfikat C2-Advanced Level dan test TOEFL Ibt untuk mendapatkan beasiswa di Amerika Serikat dan keunggulan pengetahuan di bidang hukum karena saya telah menempuh pendidikan hukum di Fakultas Hukum Universitas Indonesia dan Pennsylvania State University, Disamping itu saya juga mengikut Summer Course terkait hukum sebanyak 2 kali di Utrecht University dan East China University.

• 2) Ceritakan lebih banyak tentang subjek yang Anda ajar, topik yang ingin Anda diskusikan dengan siswa (dan mungkin topik yang Anda kurang lebih sukai).

  Saya menyukai mengajar Bahasa Inggris Toefl dan Ielts serta mengajar bahasa Inggris secara General English. Saya juga dapat mengajar English for Law. Untuk Bidang Hukum, saya menyukai untuk mengajar dibidang Hukum Bisnis, Hukum Perdata dan kontrak. Namun saya juga terbuka untuk mengajar bidang hukum lainnya.

• 3) Apakah Anda memiliki seorang yang menjadi role model Anda; seperti seorang guru yang menginspirasi Anda hingga kini?

  Ya, saya mempunyai seorang senior, dimana ia bisa mengajar privat dan juga mengajar sebagai dosen sembari juga meningkatkan karirnya di Bidang Hukum. Saya sangat memimpikan untuk dapat menyalurkan hobi dan keinginan saya untuk mengajar sekaligus mengembangkan mimpi saya untuk berkarir di bidang hukum.

• 4) Menurut Anda, apa kualitas yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?

  Menurut saya yang paling penting adalah mengenalkan konsep kepada setiap murid, agar setiap murid bisa paham akan konsepnya dan mengingat serta berguna untuknya di masa depan serta bisa mengaplikasi kan ilmu itu secara mandiri dan yang kedua adalah kesabaran karena setiap anak memiliki tingkat pemahaman yang berbeda, memiliki karakter yang berbeda dan tingkat penyerapan ilmu yang berbeda.

• 5) Ceritakan pengalaman unik atau menarik yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar.

  Saya senang mengajar yang terjadi dua arah, terkadang ada beberapa pengalaman unik seperti misalnya anak yang kita ajar tidak memperhatikan dan diam diam malah main dengan HP atau Laptopnya, karena dilakukan secara online, sehingga minim pengawasan. Namun, menurut saya ini dapat dijadikan tantangan dalam mengajar bahwa kita harus memberikan tugas dan cara mengajar yang lebih menarik.

• 6) Apa kesulitan atau tantangan yang Anda hadapi atau masih Anda hadapi dalam subjek Anda?

  Kesulitan bisanya terletak pada pengawasan untuk kursus dengan media online dan juga koneksi dengan Internet, serta mengatur jadwal yang suka berubah-ubah dari murid. Namun sampai saat ini semua hal tersebut masih dapat teratasi dengan baik.

• 7) Apakah Anda memiliki passion khusus dalam mengajar? Apakah Anda suka mengajar secara umum atau ada materi dari subjek tersebut yang Anda gemari atau ada sesuatu yang menarik yang belum kita ketahui tentang Anda?

  Saya mengajar spesifik di Bidang Hukum dan Bahasa Inggris, namun untuk bahannya secara spesifik maka saya sesuaikan dengan kebutuhan murid dan request agar dapat disesuaikan dengan hal yang dibutuhkan murid.

• 8) Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan ?

  Saya selalu menyiapkan bahan ajar yang komprehensif untuk murid saya sebelum mengajar, sehingga waktu untuk sesi dengan saya selalu efektif dan efisien. Disamping itu, saya juga berusaha untuk memberikan after service yang baik untuk murid saya, sehingga mereka bisa bebas untuk bertanya kepada saya sekalipun sudah tidak dalam sesi yang berlangsung dengan saya. Saya juga akan berusaha sebaik saya untuk membentuk konsep berpikir pada murid saya, sehingga mereka bisa memahami subjek tersebut dengan baik.