Bimbingan Akademik Musik Seni dan hobi Bahasa Olahraga dan kesehatan Les privat
Bagikan

Perencanaan Bimbingan Pelajaran Ekonomi

Oleh Kurniawan, dipublikasikan pada 15/10/2019 Blog > Les privat > Petunjuk untuk para guru > Bagaimana Mempersiapkan Pengajaran Ekonomi

Katakanlah Anda sudah menguasai teori ekonomi: Anda sangat berpengalaman dalam hukum penawaran dan permintaan, Anda tahu seluk beluk ekonomi internasional dan faktor apa saja yang mendorong perekonomian.

Anda memiliki daya tarik tertentu terhadap sejumlah model ekonomi; bagaimana model-model tersebut memengaruhi politik dan kebijakan publik… dan Anda ingin membagikan kekaguman tersebut dengan para murid dari semua kalangan.

Itu adalah niat yang mulia dan patut dipuji.

Anda harus tahu lebih daripada guru-guru di lembaga pembelajaran formal mana pun bahwa kelayakan tutor ditentukan berdasarkan pada reputasinya, yang dinilai dengan beberapa faktor:

  • pengetahuan tentang materi pelajaran Anda
  • metodologi pengajaran
  • aksesibilitas – seberapa terbuka dan seberapa menarik Anda
  • organisasi: bagaimana rencana pembelajaran Anda disusun dan diurutkan

Semua siswa pasti pernah mendapati guru yang ketika mereka mengajukan pertanyaan, guru tersebut hanya menjawab kita akan membahasnya nanti atau bahkan lebih buruk: baca di buku; jawabannya ada di sana

Hanya mendapatkan gelar doktor di bidang Ekonomi bukan berarti Anda adalah seorang guru yang baik.

Dengan mengetahui cara merencanakan dan mengatur segudang pengetahuan Anda sedemikian rupa sehingga murid-murid memuji di depan teman-teman mereka, dan bahkan menulis testimonial tentang gaya pengajaran Anda, secara harfiah, Anda telah menunjukkan kualitas Anda dengan tindakan, tidak hanya dengan ucapan.

Jelas sekali bahwa melakukan segala sesuatu tanpa persiapan sangat berlawanan dengan prinsip efisiensi. Merencanakan bimbingan pelajaran ekonomi Anda adalah sebuah langkah penting untuk menghindari permasalahan di kemudian hari.

Ijinkan kami memberi Anda beberapa petunjuk tentang cara menyusun rencana bimbingan pelajaran Ekonomi menurut tutor kami yang paling sukses.

Temukan lebih lanjut tentang menjadi tutor ekonomi.

Siapakah Audiens Anda?

kadang metode tertentu hanya cocok untuk murid tertentu Data statistik menunjukkan bahwa rencana pembelajaran Anda dalam pelajaran ekonomi mungkin lebih bisa diterapkan kepada murid laki-laki daripada perempuan. Sumber: Pixabay Kredit: Varunkul01

Dalam arti tertentu, menjadi seorang guru sama dengan berbicara di depan umum dan, seperti halnya orator populer mana pun, Anda harus menyesuaikan kurikulum dan metode penyampaian Anda dengan kebutuhan dan batasan audiens Anda.

Misalnya, seorang siswa SMA bisa jadi memiliki pemahaman kosakata ekonomi yang jauh lebih baik daripada, katakanlah, seorang calon pensiunan yang ingin belajar tentang investasi dan hipotek.

Sebaliknya, seseorang yang dijadwalkan mengikuti ujian pegawai negeri mungkin perlu kursus kilat dalam ekonomi global, dengan mengesampingkan konsep ekonomi lainnya…

Apakah Anda bisa melihat betapa pentingnya memperhitungkan keragaman murid Anda?

Kualitas tertentu yang dimiliki oleh murid Anda juga harus dipertimbangkan.

Misalnya, Anda tentu tidak akan menyapa lansia dengan cara kasual yang sama seperti Anda menyapa mahasiswa, bukan?

Anda juga tidak bisa memasukkan referensi budaya yang sama ke dalam program bimbingan belajar Anda.

Bagaimana dengan murid-murid yang dari luar negeri?

Anda mungkin harus meluangkan sedikit waktu untuk belajar tentang ekonomi negara mereka sehingga Anda bisa menyusun analogi yang jelas dan mudah dimengerti oleh mereka.

Mungkin Anda juga harus meluangkan waktu tambahan untuk menjelaskan istilah-istilah unik yang digunakan oleh para ekonom.

Apa Metode yang Anda Gunakan?

Ekonomi tidak bukanlah mata pelajaran yang paling hidup atau menyenangkan untuk diajarkan. Namun, pelajaran ini dapat disampaikan dengan menarik melalui analogi dan skenario yang berfungsi untuk menggambarkan inti dari suatu topik. 

Metode yang Anda gunakan untuk membimbing murid-murid ekonomi Anda mencerminkan rasa bosan dan ketertarikan mereka terhadap pelajaran ini…

Meskipun kami tidak dapat memprediksi tingkat keberhasilan guru mana pun, sejujurnya kami yakin bahwa murid Anda tidak akan sebanyak murid para guru yang bisa menyampaikan materi dengan menarik.

Tidak seperti pembelajaran bahasa atau matematika, ekonomi adalah mata pelajaran pilihan, mulai dari  SMP, SMA hingga universitas.

Hal ini berarti, kemungkinan besar murid Anda telah mulai menumbuhkan ketertarikan terhadap rumus dan angka.

Pertanyaan yang bagus untuk ditanyakan kepada calon murid selama wawancara awal Anda adalah: mengapa Anda ingin belajar ekonomi?

Jawabannya bisa sangat bervariasi, yang paling dicari adalah: “Saya suka angka dan keteraturan rumus, tetapi bidang Fisika, Teknik, dan Matematika Terapan terlalu menjenuhkan!”

Nah! Calon murid favorit guru!

Kami tentu tidak akan menuduh guru mana pun lebih menyukai seorang siswa daripada siswa yang lain, tetapi hal itu terjadi di mana-mana.

Kemungkinan besar, jawaban untuk pertanyaan di atas tidak akan jauh dari: Ini adalah bidang karier yang layak dan berpotensi menguntungkan.

Intinya: Saya perlu belajar dasar-dasar untuk mendapatkan gelar MBA, saya sedang mempertimbangkan perdagangan internasional, saya merasa cocok untuk menjadi politisi, suatu hari nanti…

Anda harus menyimpan catatan profil siswa dengan cermat sehingga Anda dapat menargetkan aspirasinya dalam pengajaran Anda, inilah saatnya untuk membuat kemajuan melalui pelajaran,

Meskipun setiap siswa berbeda-beda dan memiliki kebutuhan yang berbeda pula, keahlian dasar Anda harus tetap konstan:

  • Jadilah guru yang menarik: siswa akan memberikan respons yang baik terhadap guru yang bersemangat, ramah, dan komunikatif; terbuka untuk pertanyaan dan diskusi.
  • Jadilah guru yang sangat menguasai materi: murid Anda bisa jadi menekankan pada aspek ekonomi yang mungkin tidak sepenuhnya Anda kenal.
  • Jika itu masalahnya, Anda mungkin harus sedikit belajar sendiri sebelum mengajar!
  • Jadilah guru yang sabar: tidak peduli seberapa kesal, Anda harus tetap toleransi dan sabar dalam menghadapi murid-murid Anda.
  • Jadilah guru yang baik: Meskipun murid-murid telah menyatakan motivasinya untuk belajar ekonomi, sumber motivasi tersebut bisa sangat mempengaruhi hasil pembelajaran.

Sangat mungkin bahwa tekanan keluarga bisa menjadi motivator utama di balik keputusan siswa untuk mengambil jurusan ekonomi, meskipun mereka mungkin tidak memiliki ketertarikan, atau bahkan tidak memiliki bakat di bidang ini.

Jika itu masalahnya, Anda pasti memiliki banyak sumber daya pengajaran dan metode untuk mendorong siswa bandel agar mereka bersedia mengeksplorasi ekonomi sebagai bidang karier mereka.

Apa hubungannya semua ini dengan merumuskan rencana pembelajaran?

awali jam pembelajaran dengan logika dasar Anda bisa mengawali pembelajaran ekonomi dengan mengajarkan konsep matematika dasar | Sumber: Pixabay Credit: Ruddin

Membuat Rencana Pembelajaran

Sama seperti peta jalan yang menunjukkan berbagai rute untuk mencapai suatu tujuan, rencana pembelajaran yang dibuat dengan baik memungkinkan fleksibilitas dan spontanitas dalam mengajar.

Menganalogikan rencana pembelajaran sebagai peta cenderung memiliki banyak makna: dokumen semacam ini harus menjadi panduan yang menghubungkan sesi-sesi sebelumnya dengan sesi-sesi yang akan datang.

Salah satu aspek terpenting dari sebuah rencana pembelajaran adalah pembagian waktu.

Misalkan sesi bimbingan Anda berlangsung selama 50 menit: bagaimana Anda akan membaginya?

Tutor yang sembrono akan mengatakan: Oh, kota punya waktu hampir satu jam; pasti kami bisa membahas banyak hal!

Sebagai seorang tutor yang teliti, Anda akan merencanakan pembagian waktunya hingga menit-menit terakhir.

Pemanasan

Bagaimana kabar Anda minggu ini? Apakah Anda bisa menyelesaikan tugas minggu lalu? Apakah Anda mendengar berita tentang sanksi baru Amerika terhadap Iran? Apa pendapat Anda tentang berita tersebut?

Pemanasan harus berisi salam dan kalimat-kalimat yang mengarahkan pikiran murid terhadap ekonomi.

Membicarakan peristiwa terkini, atau mungkin mendengarkan segmen podcast yang relevan mungkin bisa menjadi pilihan.

Pemanasan Anda bisa berlangsung selama 5 menit, dan Anda memiliki kendali terbesar atas seluruh sesi bimbingan pada saat ini.

Pengantar

Di sinilah Anda menyajikan informasi baru; idealnya, topik diskusi pemanasan harus tersusun rapi dalam pengembangan studi materi baru.

Di sini, Anda akan lebih banyak menyampaikan informasi. Namun, Anda harus tetap waspada dengan tanda-tanda murid yang tidak menyimak penyampaian materi Anda; mungkin mereka gelisah atau cemberut.

Mengajukan pertanyaan kapan pun mereka mau bukanlah ide yang buruk, tapi tolong jangan terlalu generik seperti sampai di sini bisa dipahami? atau Anda mengerti?

Akan lebih baik jika Anda mencari keterkaitan dengan fakta-fakta yang sudah diketahui, atau meminta siswa Anda menjelaskan apa yang mereka pahami dan menerapkan pengetahuan baru ke dalam suatu konteks.

Sekitar 10 menit sudah cukup untuk menjelaskan materi baru.

Selama segmen ini, mungkin Anda harus berhenti sebentar agar murid Anda memiliki lebih banyak waktu untuk memahami materinya, atau agar Anda memperluas perspektif yang terbatas.

Bersiaplah untuk diskusi, tetapi awasi pembagian waktunya.

Praktik

Pada titik ini, para murid harus siap untuk belajar sendiri, tetapi tetap dengan pengawasan Anda.

Anda mungkin bisa membagikan lembar kerja yang sudah Anda siapkan untuk mereka kerjakan, atau Anda bisa memintanya untuk menganalisis grafik atau persamaan.

Jika Anda mengajar sekelompok siswa, Anda bisa merencanakan kegiatan yang berfokus pada kolaborasi.

Anda harus meluangkan waktu 15 menit untuk bagian ini, yang mencakup sesi tanya jawab.

Produktif

Di sini, para murid akan belajar sendiri secara aktif: menulis rumus, menjawab pertanyaan secara tertulis, atau mungkin menguraikan esai atau simulasi kondisi ekonomi yang akan ia bahas minggu depan.

Selama fase ini, harus ada sedikit pembicaraan, baik oleh Anda atau murid Anda.

Segmen ini tidak boleh kurang dari 15 menit; waktu yang tepat bagi Anda untuk menyusun rencana pembelajaran minggu depan!

Ulasan

Pertanyaan akhir, catatan, dan mungkin kuis mengenai ringkasan materi bisa dilakukan di segmen terakhir ini.

Anda bisa memberikan pekerjaan tambahan di sini, atau memberikan ulasan dari pelajaran selanjutnya.

Yang paling penting: pastikan siswa Anda nyaman dengan materi yang baru dipelajari. Jika ada kurang dimengerti, Anda bisa membagikan link tambahan untuk mereka pelajari dalam bentuk video atau situs web.

Sesi bimbingan harus di akhiri di sini, mungkin dengan menyediakan materi untuk pemanasan minggu depan.

buatlah perencanaan pembagian waktu dalam belajar Anda harus melakukan pembagian waktu dalam rencana pembelajaran Anda untuk memastikan siswa Anda paling tidak mahir dalam persamaan ekonomi yang kompleks. Sumber; Kredit Pixabay: Free-Photos

Catatan Akhir tentang Perencanaan Pembelajaran

Strategi seorang pendidik didasarkan pada banyak variabel, tidak terkecuali pelajaran dan bahan ajar yang digunakan.

Menentukan tujuan siswa adalah pertimbangan utama untuk mengatur alur dan perkembangan sesi bimbingan belajar.

Proses penyampaian materi baru dapat dilakukan dengan bantuan bagan dan grafik, podcast, artikel berita, dan Powerpoint; hanya mengandalkan buku pelajaran justru dapat membatasi produktivitas Anda dan murid Anda.

Anda harus selalu mengetahui tingkat pemahaman siswa, Anda bisa menunda materi selanjutnya memastikan pemahaman murid Anda pada materi yang sedang dipelajari.

Tidak seperti matematika, seni atau bahasa yang merupakan mata pelajaran inti umum dengan pengaplikasian yang luas, ekonomi adalah bidang yang relatif sempit sehingga menuntut pemahaman konkret tentang hal-hal mendasar sebelum beralih ke konsep lain.

Menuliskan rencana pembelajaran adalah langkah penting dalam persiapan Anda sebelum memulai kegiatan pengajaran:

  • untuk mendapatkan ide-ide ketika mengajar
  • untuk menentukan pedoman bagi guru dan siswa – cara mana yang berhasil, cara mana yang tidak, dan bagaimana respons murid
  • juga untuk mengukur apakah alur pembelajaran yang kumulatif selaras dengan tujuan siswa
  • untuk menilai kemajuan siswa
  • untuk menjaga urutan konsep ekonomi telah diajarkan, dan tingkat penguasaan murid Anda.

Idealnya, Anda harus mencoba beberapa tempat sebelum menentukan tempat rencana pembelajaran yang cocok untuk Anda.

Anda juga bisa menemukan beberapa contoh rencana pembelajaran online, jika Anda bingung bagaimana mengatur sesi bimbingan Anda.

Dalam suasana kelas, tujuan utama dari rencana pembelajaran harian adalah agar guru pengganti dapat langsung masuk tanpa bertanya-tanya apa yang harus diajarkan hari itu jika guru utama tidak bisa hadir.

Sebagai instruktur Ekonomi lepas, tidak ada yang akan mengkhawatirkan Anda, juga tidak mungkin ada orang yang akan melengkapi materi yang Anda ajarkan.

Namun, Anda harus memasukkan perencanaan pembelajaran ke dalam kegiatan mengajar Anda untuk menunjukkan profesionalisme Anda, dan untuk mengilustrasikan pikiran metodis Anda.

Murid Anda akan melihat Anda sebagai tokoh pemimpin panutan sementara mereka belajar untuk menguasai konsep ekonomi.

Anda memiliki kewajiban untuk memberi mereka contoh terbaik, dan itu bisa dimulai dengan merencanakan pembelajaran Anda dengan baik!

Lihat tarif bimbingan belajar Anda di sini.

Bagikan

Para pembaca kami menyukai artikel ini
Apa artikel ini berguna untuk mu?

Tidak ada informasi yang bergunaOke, namun masih harus ditingkatkanArtikel ini cukup bermanfaatTerima kasih! Artikel ini sangat bermanfaatPuas sekali dengan artikel ini (Berikan penilaian anda)
Loading...
avatar