10 Years Mathematics Tutor for Kindergarten - Elementary - Secondary - Junior College from National - Bilingual - International School

Cari tahu lebih banyak tentang Lern

• 1) Kapan Anda mengembangkan minat dalam bidang pilihan Anda dan minat dalam kursus privat?

  Saya memiliki passion menjadi private tutor sejak tahun 2012 dan murid pertama saya adalah anak tetangga saya.

• 2) Ceritakan lebih banyak tentang subjek yang Anda ajar, topik yang ingin Anda diskusikan dengan siswa (dan mungkin topik yang Anda kurang lebih sukai).

  Subjek yang saya ajar adalah semua mata pelajaran dari pre-school sampai dengan SMA. Untuk pre-school dan kindergarten, saya fokus ke pelajaran membaca, menulis dan berhitung. Untuk membaca dalam bahasa inggris saya menggunakan metode phonics sehingga memudahkan murid untuk membaca baik kata maupun kalimat. Untuk SD dan SMP, saya fokus ke pelajaran matematika, IPA, bahasa inggris dan bahasa indonesia. Dan untuk SMA, saya fokus ke pelajaran matematika, fisika, kimia, bahasa indonesia, bahasa inggris dan akuntansi. Saya memfokuskan pelajaran tersebut untuk SD, SMP dan SMA karena menjadi tolak ukur penilaian saat UASBN / UN.
  Pelajaran yang paling saya sukai adalah phonics, matematika, kimia, bahasa inggris dan bahasa indonesia. Mengapa? karena menurut saya pelajaran ini menarik dan sangat menantang. Matematika dan kimia, kita diajak bertualang untuk berpikir bagaimana memecahkan soal tersebut dengan berbagai permainan angka. Bahasa inggris dan bahasa indonesia, kita diajak mengelilingi indonesia dan negara lainnya dengan variasi kosakata yang banyak sehingga menambah pengetahuan kita. Phonics seperti sulap yang bisa menarik minat murid untuk membaca. Mungkin bagi sebagian murid, semua pelajaran ini kurang menyenangkan, namun selama pengalaman saya mengajar, murid akan merasa ini pelajaran yang menarik dan menyenangkan bahkan jadi memiliki keingintahuan yang tinggi setelah belajar bersama saya karena metode pengajaran saya dengan menggunakan metode konsep dan pendekatan dengan karakter murid sehingga saya tidak hanya mengajar namun juga mengajak murid untuk berpikir dan berdiskusi mengenai materi dan topik yang sedang dipelajari yang nantinya akan melatih logika murid untuk memecahkan soal. Hal ini juga akan menjadi nilai tambah tersendiri untuk murid karena termotivasi untuk tahu lebih banyak lagi dan keinginan untuk belajar akan semakin tinggi. Selain pelajaran, saya juga menanamkan nilai-nilai moral kehidupan kepada semua murid saya seperti nilai tata krama dan kesopanan yang saya bagikan berdasarkan pengalaman pribadi saya yang akan sangat berguna bagi murid di masa mendatang. Karena menurut saya, murid tidak hanya perlu pandai saja namun juga harus memiliki kesopanan dan tata krama untuk dapat diterima di masyarakat.

• 3) Apakah Anda memiliki seorang yang menjadi role model Anda; seperti seorang guru yang menginspirasi Anda hingga kini?

  Saya mengagumi Harland Sanders (pendiri KFC). Mengapa? Karena saya mengambil semangat pantang menyerah dari Harland Sanders. Beliau menawarkan resep ciptaannya dan ditolak selama 1,009 kali dan akhirnya resep beliau bisa diterima dan dikembangkan di restoran yang ke-1,010. Dari beliau saya belajar bahwa proses tidak akan mengkhianati hasil. Dari beliau pula saya juga belajar bahwa kejarlah impianmu untuk menjadi seperti yang kamu inginkan dan jangan pernah menyerah dan takut gagal karena kegagalan adalah awal dari keberhasilan.

• 4) Menurut Anda, apa kualitas yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?

  Menurut saya kualitas menjadi guru yang baik adalah memiliki passion di bidang mengajar dalam artian mengajar dengan menggunakan hati karena murid dapat merasakan ketulusan guru dalam mengajar. Dengan mengajar menggunakan hati, kita mengajar dengan tulus dan menyampaikan semua pengetahuan kita serta kita sendiri termotivasi untuk membuat murid kita maju dan berkembang, ada peningkatan nilai dan karakter positif serta ikut senang saat murid mendapatkan keberhasilannya baik dalam bidang akademik maupun bidang lainnya. Karena guru yang memiliki kualitas baik tidak hanya mengajar pelajaran saja namun juga mengajarkan murid mengenai nilai-nilai moral dan perilaku untuk perkembangan dan pembentukan karakter murid menjadi lebih baik.
  Guru yang berkualitas juga bukanlah guru yang memaksa murid untuk selalu menjadi yang terbaik dan memaksa murid untuk mengikuti cara kita dan menetapkan target ke murid tersebut yang akan membuatnya tertekan. Guru yang berkualitas adalah guru yang tau bagaimana karakter murid tersebut dan cara menghandlenya, apa kelebihan dan kelemahannya, bagaimana memotivasinya untuk mengembangkan dirinya di bidang akademik maupun bidang selain akademik dan bisa mengarahkan murid untuk berpikir positif, logic dan kritis tanpa melupakan kewajibannya untuk tetap belajar.

• 5) Ceritakan pengalaman unik atau menarik yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar.

  Saya share anekdot yang menurut saya bisa menjadi acuan kita semua. Namun dilihat dari sisi positifnya ya :)
  
  "anak-anak tanda orang pintar apa?" guru bertanya
  
  "rajin baca dan nulis, bu!!!" jawab anak anak
  
  "bagus-bagus" puji guru
  
  "rajin nyontek bu" jawab mir
  
  "lah kok, gitu mir" tegur guru
  
  "buktinya kita nyontek buat kapal, ahirnya kita pintar buat kapal" betulkan, bu"
  
  "betul jug, kamu mir" jadi anak-anak rajinlah nyontek" guru berkatà
  
  Maksudnya kita "contek" disini adalah kita mencari positifnya dari orang lain dan kita terapkan ke diri kita dengan sedikit modifikasi. Misalkan si A pintar fisika, kita belajar mengapa si A bisa pintar fisika, bagaimana dia bisa menguasai fisika, apa yang membuatnya menyukai fisika, apa yang dia lakukan sampai bisa menguasai fisika. Kita cari tau, kita "contek" cara dia lalu kita modifikasi sesuai dengan karakter diri kita agar kita pun mudah dan nyaman menjalaninya. Hal kecil ini bisa menjadi salah 1 usaha kita memotivasi diri untuk belajar dan maju serta berkembang.

• 6) Apa kesulitan atau tantangan yang Anda hadapi atau masih Anda hadapi dalam subjek Anda?

  Tantangan yang masih saya hadapi adalah menciptakan kata-kata UNIK yang memudahkan siswa untuk menghafal sebuah rumus atau subject hafalan. Namun saya terus berusaha untuk menciptakan semua itu karena saya ingin memberikan yang terbaik untuk semua murid saya.

• 7) Apakah Anda memiliki passion khusus dalam mengajar? Apakah Anda suka mengajar secara umum atau ada materi dari subjek tersebut yang Anda gemari atau ada sesuatu yang menarik yang belum kita ketahui tentang Anda?

  Ya saya memiliki passion dalam mengajar sejak tahun 2012 dan mulai mengajar sejak saat itu. Saya senang mengajar karena dapat memberikan penjelasan dan pengetahuan untuk semua siswa baik mengenai pelajaran maupun diluar pelajaran seperti pengalaman saat dulu sekolah, pengalaman saat mengikuti lomba / olimpiade dan lain sebagainya. Saya senang mencari banyak informasi perihal metode mengajar, lesson plan, berbagai macam karakter siswa, cara menghandle siswa, cara meningkatkan nilai siswa, dan lain sebagainya yang berhubungan dengan mengajar sehingga dapat mengetahui dan menerapkan metode mengajar yang tepat sesuai dengan karakter siswa. Selain itu, saya senang memberikan saran jika mereka ingin berdiskusi apapun karena saya ingin semua siswa lebih maju dan lebih baik.

• 8) Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan ?

  Saya tidak dapat mengatakan bahwa saya adalah seorang guru teladan karena title "guru teladan" bukan berdasarkan penilaian pribadi melainkan dari penilaian orang tua dan semua siswa. Namun feedback dari orang tua dan semua siswa saya selama ini sangat baik dan memotivasi saya untuk terus menjadi tutor terbaik untuk semua siswa saya. Prestasi yang dicapai oleh siswa saya membuat saya turut senang dan memotivasi saya untuk terus membantu para siswa mengejar target dan impian mereka.
  Menurut saya tutor teladan dapat dinilai dari bagaimana prestasi siswa tersebut, bagaimana feedback dari siswa dan orang tuanya serta bagaimana attitude para siswa tersebut terhadap sesama dan lingkungannya, karena kita sebagai tutor tidak hanya mengajar pelajaran saja namun kita juga harus menanamkan nilai- nilai moral yang nantinya akan sangat berguna bagi mereka.